Et Si Le Problème, Ce N’Était Pas Les Maths ?

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Votre enfant est en CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6e ou 5… Et déjà, vous sentez que les maths pourraient devenir compliqués.

Et vous entendez peut-être des phrases comme :

❌ “Je suis nul en maths.”
❌ “C’est trop dur, j’y arriverai jamais.”
❌ “J’aime pas les maths.”
Ou alors, il évite les devoirs, il s’énerve, ou il se referme complètement.

Et vous, de votre côté, vous avez peut-être tout essayé : expliquer, encourager, faire avec lui…

Mais vous sentez que ça ne suffit pas. Et vous vous demandez :

“Qu’est-ce que je peux faire de plus ?”

Et si c’était juste une question de méthode ?

Pas un manque d’intelligence.
Pas un trouble.
Pas un problème chez lui.

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Mais simplement… une façon d’apprendre qui ne lui correspond pas.

Ewald Velz, remédiateur en maths depuis 45 ans, a accompagné des centaines d’enfants en difficulté.
Son constat est simple : ce n’est pas l’intelligence qui bloque… c’est la méthode.

C’est ce qui nous a conduits, Ewald et moi, Dorvale – ingénieure et passionnée par la transmission des maths -, à proposer un atelier gratuit, spécialement pensé pour les parents.

On y partage une méthode simple, visuelle et concrète, que vous pourrez tester directement chez vous.

Et à chaque fois, on voit la même chose : quand on change la méthode, tout peut changer.

📅 Un atelier gratuit, pour vous

Nous organisons un atelier en ligne gratuit, pour les parents qui veulent aider leur enfant autrement.

📍 Date : Samedi 22 novembre
🕝 Heure : 15h30
👨‍👩‍👧‍👦 Pour qui : Les parents d’enfants du CP à la 5e
(Les enfants peuvent être là, mais l’atelier est vraiment pensé pour vous)

Ce que vous allez découvrir

✅ Une méthode simple, claire, concrète
✅ Des outils que vous pouvez tester chez vous, même si vous n’aimez pas les maths
✅ Et surtout… vous verrez comment débloquer un exercice réel, que votre enfant n’arrive pas à faire aujourd’hui

👉 On va vous montrer la méthode en direct, sur un vrai cas, pour que vous puissiez l’utiliser dès le lendemain.

Comment participer ?

  1. Cliquez ici pour répondre à un court questionnaireinscrivez-vous ici à l’atelier

  2. À la fin, vous serez automatiquement redirigé(e) vers la page d’inscription à l’atelier

Ce questionnaire nous permet de mieux comprendre ce que vit votre enfant, et de préparer un atelier vraiment utile pour vous.

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Merci de prendre ce temps pour lui.

Parfois, il suffit d’un déclic pour que tout redémarre 💛

🪄 Merci d’Être Un Parent Math Et Magicien 🪄

Parce Que …

Comprendre les maths, c’est possible. Et ça commence maintenant.

2 Comments

  1. Salut ! J’ai beaucoup apprécié ton article : il fait ressentir avec justesse que « la valeur d’un cadeau ce n’est pas l’objet, mais l’instant qu’il crée ». Une phrase qui m’a particulièrement touché : « offrir moins, mais offrir mieux ». Elle fonctionne parce qu’elle renverse l’idée habituelle de « témoigner par un bien » et nous invite à « témoigner par un moment». Merci pour ce contenu sincère et inspirant — tu apportes une vraie réflexion 🙂

  2. J’adore comment tu défis l’idée reçue que « le problème c’est les maths » : si, au fond, ce n’est pas la matière qui coince mais la méthode imposée, le temps volé, le regard perdu  Merci pour ce regard apaisant : il donne du sens, de la confiance… et surtout, un vrai chemin pour que l’enfant retrouve du plaisir.

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