Votre enfant est en CP, CE1, CE2, CM1, CM2, 6e ou 5… Et déjà, vous sentez que les maths pourraient devenir compliqués.
Et vous entendez peut-être des phrases comme :
❌ “Je suis nul en maths.”
❌ “C’est trop dur, j’y arriverai jamais.”
❌ “J’aime pas les maths.”
Ou alors, il évite les devoirs, il s’énerve, ou il se referme complètement.
Et vous, de votre côté, vous avez peut-être tout essayé : expliquer, encourager, faire avec lui…
Mais vous sentez que ça ne suffit pas. Et vous vous demandez :
“Qu’est-ce que je peux faire de plus ?”
Et si c’était juste une question de méthode ?
Pas un manque d’intelligence.
Pas un trouble.
Pas un problème chez lui.
Mais simplement… une façon d’apprendre qui ne lui correspond pas.
Ewald Velz, remédiateur en maths depuis 45 ans, a accompagné des centaines d’enfants en difficulté.
Son constat est simple : ce n’est pas l’intelligence qui bloque… c’est la méthode.
C’est ce qui nous a conduits, Ewald et moi, Dorvale – ingénieure et passionnée par la transmission des maths -, à proposer un atelier gratuit, spécialement pensé pour les parents.
Et à chaque fois, on voit la même chose : quand on change la méthode, tout peut changer.
📅 Un atelier gratuit, pour vous
Nous organisons un atelier en ligne gratuit, pour les parents qui veulent aider leur enfant autrement.
📍 Date : Samedi 22 novembre
🕝 Heure : 15h30
👨👩👧👦 Pour qui : Les parents d’enfants du CP à la 5e
(Les enfants peuvent être là, mais l’atelier est vraiment pensé pour vous)
Ce que vous allez découvrir
✅ Une méthode simple, claire, concrète
✅ Des outils que vous pouvez tester chez vous, même si vous n’aimez pas les maths
✅ Et surtout… vous verrez comment débloquer un exercice réel, que votre enfant n’arrive pas à faire aujourd’hui
👉 On va vous montrer la méthode en direct, sur un vrai cas, pour que vous puissiez l’utiliser dès le lendemain.
Comment participer ?
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Cliquez ici pour répondre à un court questionnaire → inscrivez-vous ici à l’atelier
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À la fin, vous serez automatiquement redirigé(e) vers la page d’inscription à l’atelier
Ce questionnaire nous permet de mieux comprendre ce que vit votre enfant, et de préparer un atelier vraiment utile pour vous.
Merci de prendre ce temps pour lui.
Parfois, il suffit d’un déclic pour que tout redémarre 💛
🪄 Merci d’Être Un Parent Math Et Magicien 🪄
Parce Que …
Comprendre les maths, c’est possible. Et ça commence maintenant.


Salut ! J’ai beaucoup apprécié ton article : il fait ressentir avec justesse que « la valeur d’un cadeau ce n’est pas l’objet, mais l’instant qu’il crée ». Une phrase qui m’a particulièrement touché : « offrir moins, mais offrir mieux ». Elle fonctionne parce qu’elle renverse l’idée habituelle de « témoigner par un bien » et nous invite à « témoigner par un moment». Merci pour ce contenu sincère et inspirant — tu apportes une vraie réflexion 🙂
J’adore comment tu défis l’idée reçue que « le problème c’est les maths » : si, au fond, ce n’est pas la matière qui coince mais la méthode imposée, le temps volé, le regard perdu Merci pour ce regard apaisant : il donne du sens, de la confiance… et surtout, un vrai chemin pour que l’enfant retrouve du plaisir.