Apprendre une autre methode de division : la suite que vous attendiez

𓂀 Apprendre une autre methode de division : la suite que vous attendiez 𓂀

Vous avez testé la methode de division qui nous vient de nos ancêtres de l’Égypte Antique (cliquez ici vers l’article).
Vous avez vu cette petite lueur dans les yeux de votre enfant.
Ce moment où les chiffres ne font plus peur. Où la logique prend enfin le dessus sur la panique.

Et vous m’avez dit :

“On veut d’autres exercices. Un peu plus difficiles cette fois.”

Alors les voici.

Toujours avec cette méthode venue d’Égypte.
Toujours avec cette même simplicité, cette même élégance.

Et surtout : toujours avec vous à ses côtés.

𓂀  Ce qui change (et ce qui ne change pas) 𓂀

𓁣 Ce que vous allez découvrir ici n’a rien de sorcier 𓁣

La logique reste la même :

1. Multiplier par 2 

2. Additionner

3. Soustraire

𓁣 Ce qui change ? 𓁣

Les nombres sont un peu plus grands, un peu moins “ronds”.
Mais la méthode, elle, ne bouge pas.

Et c’est justement là qu’elle montre sa puissance :

Votre enfant ne se contente plus d’exécuter des étapes qu’il ne comprend pas.
Il avance avec une méthode plus claire, plus intuitive.

Et vous sentez que quelque chose se débloque.

𓂀 Essayons ensemble 𓂀

𓁣 Défi 1 𓁣

Prenez une feuille, un crayon.
Posez cette division : 287 ÷ 13

Souvenez-vous :
On multiplie 13 par 1, 2, 4, 8…
Puis on combine ces résultats pour approcher 287 sans dépasser.

✨ Conseil : Faites un tableau comme celui-ci :

Et ensuite ?

• On additionne les bons morceaux pour s’approcher de 287.
• Puis on soustrait pour connaître le reste.

Besoin d’un coup de pouce ? 
Je vous ai préparé cette vidéo 👇

𓁣 Défi 2 𓁣

Posez cette division : 346 ÷ 19

Rappel de la méthode :

1. Multipliez 19 par 1, 2, 4, 8, 16, etc.
2. Construisez un tableau pour visualiser :

Et maintenant ?

• On cherche les bons blocs pour approcher 346 sans le dépasser.
• Ensuite, on additionne ces blocs pour trouver le quotient, et
• on soustrait la somme obtenue à 346 pour trouver le reste.

Petit défi bonus :
Proposez à votre enfant de justifier ses choix :

• Pourquoi a-t-il choisi 152 + 76 + … ?

• Que reste-t-il à soustraire ?

• Comment pourrait-il aller plus vite la prochaine fois ?

Et comme toujours : cette vidéo pour suivre toutes les étapes 👇

 

𓂀 À vous de jouer (et lui aussi) 𓂀

Proposez à votre enfant ces trois nouvelles divisions à faire avec la méthode égyptienne :

1. 199 ÷ 14

2. 321 ÷ 17

3. 470 ÷ 25

Vous pouvez les faire ensemble. Vous pouvez même vous challenger.

Et si vous rencontrez un blocage :
📩 Laissez un commentaire ou dîtes-moi l’exercice qui pose problème.
Je me ferai un plaisir de le décortiquer dans un prochain article.

𓂀 Et si cette methode de division changeait vraiment la donne ?  𓂀

Je ne cherche pas à faire table rase des maths.
Mais oui, j’ai envie de réimaginer les choses.
De sortir du “c’est comme ça et pas autrement”.

Parce que moi, la méthode de division qu’on m’a apprise, elle m’a surtout laissée avec des doutes.

Alors si cette autre méthode de division peut éviter ça à votre enfant, si elle peut lui offrir un peu plus de clarté, un peu plus de confiance…
alors oui, ça vaut vraiment la peine d’essayer.

Envie de tester cette méthode de division ?
Téléchargez le PDF ci-dessous. Lancez les vidéos ci-dessus.
Faites-le avec lui, doucement, à votre rythme.

Et regardez.
Ce petit moment où ça clique.
Où il se redresse, où son regard change.
Où, tout à coup, les maths semblent… un peu moins hostiles.

Hatôpè

Djéhouty 𓅞

𓁣 Sources 𓁣

African Mathematics: From Bones to Computers – Abdul Banura Broché – 30 décembre 2011

Les réponses aux 2 défis en PDF