Apprentissage Visuel des Maths : Le Modèle en Barres

Vous en avez assez de voir votre enfant se battre avec ses devoirs de maths ?

Vous n’êtes pas les seuls. C’est un défi commun pour de nombreux parents.

Mais il y a une lueur d’espoir : le Modèle en Barres. C’est une méthode simple et efficace qui peut vraiment faire la différence.

Au coeur de cette pédagogie ? L’apprentissage visuel des mathématiques.

Pourquoi le Modèle en Barres est un outil clé pour votre enfant ?

Je me souviens, à l’école primaire, il était mal vu de compter sur ses doigts, c’était presque un péché.

“Faites-le de tête”, nous disaient-ils.  Alors, je me retrouvais, debout les mains dans le dos ou assise les mains sous la table, essayant discrètement de compter sur mes doigts.

Et là, le Modèle en Barres entre en scène. C’est tout le contraire de cette rigidité. Les maths deviennent visuelles, concrètes.

Les problèmes ? Plus des casse-têtes, mais des puzzles qu’on peut voir et résoudre.

C’est une approche qui rend les maths moins effrayantes, plus ludiques. Un vrai changement de jeu pour votre enfant.

Ce que le Modèle en Barres change vraiment

Un modèle et un apprentissage visuel :

Chaque problème de maths se présente maintenant comme un puzzle à résoudre.

C’est concret, c’est logique.

Votre enfant commence à voir les équations et les calculs comme des énigmes qu’il a les clés pour déchiffrer.

On oublie les méthodes confuses, on mise sur la clarté et l’efficacité.

Au-delà des mathématiques :

Ce n’est pas juste une question de devenir meilleur en maths. C’est aussi de donner à votre enfant la confiance nécessaire pour affronter ces défis.

C’est une compétence qui lui sera utile bien au-delà des salles de classe, un atout pour la vie.

Un peu d’histoire

Cette méthode ne sort pas de nulle part. Elle s’inspire des travaux de plusieurs éducateurs et psychologues, notamment Jerome Bruner (1915-2016).

Dans les années 1960, il a proposé l’idée que les enfants apprennent mieux en visualisant. Et de là est né le Modèle en Barres : un pont entre le concret et l’abstrait, entre les objets du quotidien et les concepts mathématiques.

Le Modèle en Barres, une révolution en éducation mathématique, a été lancé à Singapour dans les années 80. C’est devenu la pierre angulaire de leur célèbre méthode d’enseignement des maths.

L’apprentissage visuel des maths en pratique avec le modèle en barres

Le modèle en Barres, c’est quoi ?

C’est un mélange astucieux de psychologie et de pédagogie :

On part d’objets réels, que les enfants connaissent et voient tous les jours. Puis, on les amène doucement vers des représentations plus abstraites.

Dessiner, manipuler, visualiser – chaque étape est un pas de plus vers la compréhension des maths.

Le modèle en Barres pas à pas

1. Concrétisez : On utilise des objets du quotidien pour introduire un concept mathématique. Disons, des pommes ou des crayons pour expliquer l’addition ou la soustraction.

• • Pourquoi : On utilise de vrais bonbons pour montrer physiquement la soustraction de 4 bonbons des 10 initiaux.

• Visualisez : On dessine ensuite des barres pour représenter ces objets et leurs relations.

• • Pourquoi : Cette représentation visuelle aide votre enfant à voir concrètement le processus de soustraction.

• Liez les concepts : On montre comment ces barres aident à résoudre des problèmes de maths. C’est là que la magie opère.

• • Pourquoi : Cette étape montre comment les barres représentent les nombres et leurs relations, simplifiant le problème.

• Pratiquez : Laissez ensuite votre enfant explorer ces concepts avec des exercices.

• • Pourquoi : Ces exercices renforcent la compréhension et la capacité à utiliser les barres pour visualiser et résoudre des problèmes.

Voici ce qu’il faut retenir

Repenser à mon enfance à l’école primaire, même si j’étais bonne en maths, je ressentais une réelle frustration.

On nous imposait de tout calculer dans notre tête, sans jamais utiliser nos mains, même pas pour compter sur nos doigts. C’était comme si on nous refusait le droit d’explorer les maths avec notre corps, avec des outils visuels.

C’est là que le Modèle en Barres aurait fait toute la différence.

Ce n’est pas seulement une autre technique pour résoudre des problèmes mathématiques, c’est une méthode qui aurait donné un sens plus profond et plus concret à mon apprentissage.

Ce qu’on gagne avec le Modèle en Barres :

1. Simplicité : Les maths deviennent moins un casse-tête et plus un jeu de logique. C’est une façon de rendre les concepts plus digestes pour votre enfant.
2. Confiance : C’est fini, les heures passées à se “prendre la tête” sur des équations compliquées. Avec cette méthode, votre enfant apprend à visualiser et à résoudre les problèmes, ce qui renforce sa confiance en lui.
3. Des compétences qui durent : On ne parle pas juste de réussir un test. On parle de compétences réelles, utiles pour la vie, bien au-delà des salles de classe.

En adoptant le Modèle en Barres pour votre enfant, vous lui offrez la liberté que je souhaitais.

Une liberté d’explorer les maths avec plus que juste l’esprit – avec les yeux, les mains, en visualisant chaque problème comme une partie intégrante d’un monde plus grand.

C’est plus qu’une compétence en maths; c’est une nouvelle manière de comprendre et d’interagir avec le monde.

Sources

https://maths-plus.blog.ac-lyon.fr/2020/09/25/la-ressource-du-mois-le-schema-en-barre-septembre-2020/